Figuras e frases

Justificativa

As crianças aprendem o nome das coisas através de imagens. Elas vêm desenhos, figuras em livros, propagandas, gravuras avulsas e uma enorme diversidade de portadores de imagens. Na sala de aula essa característica tem sido utilizada para auxiliar na alfabetização das crianças. Nomes de objetos representados em gravuras servem como material para treinar a escrita, mas essa atividade, em sua grande maioria, encerra-se na escrita de nomes, tornando-se um processo mecânico de decodificação e copia. A atividade proposta visa utilizar as gravuras para incentivar, de forma lúdica, a criação de frases envolvendo as figuras, trabalhando o pensamento abstrato e a criatividade das crianças. O aspecto de brincadeira atenua um pouco o receio que os alunos têm com trabalhos expositivos e minimiza a timidez. Dessa forma elas podem criar as frases de uma maneira natural e expontânea.

Objetivos

- Trabalhar a alfabetização;

- Ordenar palavras para formar frases;

- Associar figuras a palavras;

- Trabalhar alfabetização explorando o lúdico.

Materiais

 - Gravuras variadas e coloridas, no mínimo 15;

- Quadro e giz;

- Durex colorido;

- Cartolina;

- Pincel atômico;

- Caderno e lápis para os alunos;

 Metodologia

Escolher gravuras coloridas e de tamanho adequado para que todos os alunos possam vê-las. Colar as gravuras em uma cartolina e enumerar o verso delas. Usar o durex colorido pra fazer o acabamento da cartolina. Pedir, sucessivamente a cada aluno para escolher dois números associados a gravuras. O professor pega as gravuras e mostra para a sala, o aluno que escolheu os números deverá então criar uma frase contendo as duas gravuras. Como nesta fase nem todos os aluno estão escrevendo deixe que eles construam a frase verbalmente e a transcreva para o quadro. Os que sabem escrever podem registrá-la sozinhos, sendo necessário verificar se a escrita foi correta, permitindo que eles corrijam o caderno.

Emilene Laia de Oliveira
Pedagoga